(1)仙人掌没有奴颜媚骨,终至被逐出花园,但仍然顽强生活;诗人对它的不幸命运寄予了深切同情,对它那种顽强不屈的节操给以了充分肯定。
(2)托物言志(托物喻人,象征)。不要学藤为了达到向上爬的目的,不惜采取损人利己的手段,乃至把人置于死地。
把握意象,必须结合作者的情感。
(2)明确表现手法,掌握专业术语。托物言志(托物喻人,象征)。
不要脱离诗意,放入原文结合作者情感来答。
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